Comuna Petru Rareş,sub semnul „zilelor salubrizării”

,Şcoala „Ion Pop Reteganul”a experimentat şi această iniţiativă ,care i-ar privi în primul rând pe gospodarii cei mari: s-a făcut curăţenie pe străzi,pe lângă albia văilor,pe deal... unde s-au obişnuit unii să-şi arunce gunoaiele şi vor continua tot aşa aşteptând să vină elevii să cureţe după ei. Copii au răspuns „Prezent!”-cu mănuşi speciale...O spunem simplu şi cu modestie: Am încercat să ne achităm onorabil şi de această responsabilitate,deşi...

Imaginile spun poate mai mult decât cuvintele.Totuşi,dacă mai e loc de părerea autorului acestori rânduri, cred că elevii ar fi avut mai mult de învăţat şi ar fi muncit cu mai multă plăcere în curtea şcolii,la îngrijirea parcului din localitate,la sădirea de flori şi puieţi în grădina şcolii sau în cea aparţinând Casei memoriale “Ion Pop Reteganul”.Aceasta am propune ca o alternativă pentru iniţiativa „salubrizării localităţii cu ajutorul elevilor”.

Avem îndreptăţite reţineri în a călăuzi elevii în activităţi de la care se sustrag adulţii, sau chiar cei plătiţi în vreun fel pentru salubrizare,cu atât mai mult dacă lecţia civică a copiilor se va dovedi a fi un gest gratuit pentru adulţii ineducabili...Iar copiii din clasele primare,chiar dacă cu mănuşi şi saci de plastici, poate că nu ar fi cei mai indicaţi să adune ambalaje şi alte resturi... ale precarităţii educaţiei civice a adulţilor.

Există patru atitudini uneori mai greu observabile, prin intrepătrunderea lor dimpreună cu modalitatea abordării,înţelegerii şi exersării corecte :

1.Atitudinea care face apel la memoria noastră,a celor care au cunoscut semnificaţia “muncii patriotice” din “Epoca de aur”,cu sloganul şi… speranţa în “omul nou ,cu conştiinţă înaintată”...mândru de îndatoririle cetăţeneşti, dar adesea forţat să spună,sau să facă lucruri cu care nu era de acord ,sau nu în modul (umilitor,depersonalizant )cerut atunci, al generaţiilor de sacrificiu, pentru un viitor mai bun, mereu amânat...

2. Atitudinea educatorilor care învaţă drepturile şi libertăţile ca însoţite de responsabilităţi ce trebuie înţelese şi asumate ,practicate individual ca făcând parte din cotidianul “minimei moralii”...adică a deveni conştient de propriul interes şi de binele comunităţii...

3.Atitudinea critică a părinţilor nemulţumiţi de faptul că îşi trimit copiii spre educare,iar nu la muncă, şi în orice caz,nu la colectat sau mutat gunoaie,cu hăinuţele curate spre a se întoarce cu ele murdare,obosiţi şi fără încredinţarea că muncuţa lor ar avea o finalitate...

4.Atitudinea pur şi simplu sfidătoare, rău-voitoare ,în deosebi chiar a celor care depozitează resturile menajere ,gunoaiele unde au chef, împrăştiindu-le pe străzi sau în apropiere de albia râurilor,pe deal,la întâmplare cu profundă nepăsare ,din neglijenţă sau rea-voinţă,încă râzând şi batjocorind pe cei care prin exemplul personal au oferit o lecţie de civică. Prof. Ovidiu Bocşa