”SMART Mobility BN 1.0” – O experiență Erasmus+ în Varna pentru dezvoltarea competențelor incluzive, interculturale și creative

În perioada 19–23 iunie 2025, cinci cadre didactice din cadrul acreditarii CJRAE BN, Consorțiu Erasmus+, Proiect 2024-1-RO01-KA121-SCH-000226937 „Smart Mobility BN 1.0”, au participat la o mobilitate în Varna, Bulgaria, în cadrul unui curs de formare axat pe dezvoltarea competențelor incluzive, interculturale, colaborarea internațională și utilizarea metodelor creative în educație, curs: ”Intercultural Learning Throught Creative Practice”.

Această experiență de formare profesională a reunit pofesori din mai multe țări europene și a oferit un context valoros de învățare, reflecție și schimb de bune practici în domeniul educației europene împreună cu școlile din consorțiu: Liceul Tehnologic ”Florian Porcius” Rodna, CSEI Beclean, Creșa Bistrița, CSEI Lacrima Unirea,

Activitatea a debutat cu o sesiune introductivă în care au fost prezentate obiectivele cursului, conținutul și rezultatele așteptate. Participanții și-au exprimat așteptările și au fost implicați în activități interculturale menite să faciliteze comunicarea și coeziunea în cadrul grupului. Prin exerciții practice și dezbateri, s-a pus accentul pe educația incluzivă, lucrul în echipă și gestionarea relațiilor cu elevii, profesorii și părinții. Au fost abordate metode interactive, evidențiind importanța unui climat incluziv în educație prin activități de cunoaștere, de comunicare-asertivă- fără discurs instigator la ură/ anti-bullying în învățământ/școală.

Cea de-a doua zi a fost dedicată educației incluzive, creativității și integrării acesteia în procesul educativ. Au fost explorate metode moderne de predare care stimulează gândirea „în afara tiparelor” și utilizarea creativității ca punte între culturi. Participanții au analizat scenarii de caz, au reflectat asupra propriului stil didactic și au participat la o vizită de studiu cu tema „Creativitatea, un factor interactiv al interculturalității”, subliniind modul în care arta și inovația pot sprijini învățarea incluzivă și interculturală. Astfel au învățat cum se poate stimula motivația elevilor prin diverse activități:”misiune imposibilă/ Piramida celor 5 pătrate”, ”Metoda World Café- explorarea subiectelor de interes din sistemul educațional”; Creativitate în învățare.

Ziua 3 a fost centrată pe nevoia de dezvoltare a competențelor interculturale, incluzive în rândul profesorilor, managementului și elevilor. Temele abordate au inclus strategii de adaptare la diversitatea culturală în unitățile de învățământ, provocările din sălile de clasă internaționale, dar și caracteristicile organizațiilor educaționale, competente interculturale. Participanții au făcut schimb de experiențe și au analizat studii de caz reale, identificând soluții adaptate diferitelor contexte culturale, descoperind instrumente și jocuri de incluziune; ”Faceți un pas înainte”; ”Pași în învățarea interculturală”; Prânz intercultural /Excursie educațională- Nessebar; biblioteca vie/foto voce.

Sesiunile din a patra zi au explorat legătura dintre creativitate, motivație și succesul educațional. A fost subliniată importanța motivației interne și externe, atât pentru profesori, cât și pentru elevi. Prin activități și studii de caz, participanții au analizat impactul eșecului asupra învățării și au identificat soluții creative pentru problemele interculturale și cele legate de incluziune. De asemenea, au fost prezentate oportunități de colaborare în cadrul programului Erasmus+, încurajând parteneriatele educaționale europene.

Ultima zi a fost dedicată planificării activităților de diseminare și valorificare a rezultatelor învățării. Participanții au fost informați cu privire la utilizarea instrumentelor europene de certificare- Europass Mobility. Programul s-a încheiat cu o evaluare a proiectului și cu o ceremonie de certificare festivă, marcând recunoașterea efortului și implicării participanților. 

Participarea în cadrul proiectului Erasmus+ 2024-1-RO01-KA121-SCH-000226937 „Smart Mobility BN 1.0” a reprezentat un pas important în dezvoltarea profesională a cadrelor didactice implicate, contribuind la consolidarea unei educații europene deschise, incluzive și inovative. Experiențele și competențele dobândite vor fi diseminate și valorificate în cadrul instituțiilor participante și la nivelul întregului Consorțiu CJRAE BN.

Profesor Hudrea Daniela Maria