Bunătatea, un limbaj universal

Bunătatea nu cunoaște granițe, iar empatia se învață prin experiențe care îi apropie pe oameni. Pornind de la această convingere, 14 elevi și două profesoare de la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” din Bistrița ( prof. Anca Lazaric și prof. Monica Lupuți) au participat la un schimb educațional internațional desfășurat la Istituto Comprensivo Picentia din Pontecagnano Faiano, Italia, activitate dedicată promovării bunătății, respectului reciproc și prevenirii bullyingului și a cyberbullyingului.

Activitatea face parte din proiectul „Fii bun! Educație pentru empatie, voluntariat și implicare comunitară”, inclus în CPEEȘ 2026–2027, nr. 1, și urmărește promovarea comportamentelor responsabile, dezvoltarea empatiei și prevenirea bullyingului și cyberbullyingului.

Gazda italiană, Istituto Comprensivo Picentia, este condusă de directoarea profesoară Ginevra de Majo, care, alături de cadrele didactice și elevii instituției, a contribuit la crearea unui cadru primitor, favorabil dialogului intercultural și învățării prin experiență.

Pe parcursul vizitei, școala italiană s-a transformat într-un spațiu de întâlnire interculturale, colaborare și învățare prin experiență. Elevii români au participat, alături de colegii italieni, la activități socio-emoționale și creative, menite să dezvolte empatia, comunicarea și capacitatea de a lucra în echipă.

La sediul Dante Alighieri, muzica și dansurile tradiționale au devenit mijloace de apropiere între copii, iar jocul firului a dat naștere unei simbolice „rețele a bunătății”, ilustrând legăturile care se construiesc prin cooperare și respect. La Giorgio Perlasca, elevii au explorat universul emoțiilor prin activități de storytelling, dedicate ascultării și povestirii. Atelierul de artă și lucru manual a stimulat creativitatea și colaborarea, demonstrând că activitățile realizate împreună pot deveni ocazii valoroase de învățare și de apropiere. La Gianni Rodari, copiii au reflectat asupra calităților unui adevărat „supererou al bunătății”. Empatia, generozitatea, respectul și disponibilitatea de a-i ajuta pe ceilalți au fost identificate drept valori esențiale pentru construirea unor relații armonioase. Ideile lor au prins formă într-un „pașaport al bunătății”, realizat din materiale reciclabile, simbol al faptului că gesturile simple pot transmite mesaje importante.

Prin aceste activități, elevii au descoperit că a fi bun cu semenii tăi nu este doar un concept despre care se vorbește la școală, ci o atitudine care se exprimă prin fapte concrete: să asculți, să respecți, să ajuți și să îi primești pe ceilalți fără prejudecăți.

Dincolo de caracterul creativ al atelierelor, schimbul educațional a urmărit promovarea unui climat școlar sigur și incluziv. Prevenirea bullyingului și cyberbullyingului presupune dezvoltarea empatiei, recunoașterea emoțiilor, încurajarea dialogului și formarea capacității de a interveni responsabil atunci când cineva are nevoie de sprijin.

Întâlnirea dintre elevii români și italieni a demonstrat că școala poate fi mai mult decât un spațiu de acumulare a cunoștințelor. Ea este un loc în care copiii învață să conviețuiască, să coopereze și să descopere valoarea diversității. Chiar dacă vorbesc limbi diferite și provin din medii culturale distincte, elevii se pot apropia prin gesturi de prietenie, zâmbete, joc și dorința de a se cunoaște.

Astfel de experiențe contribuie la formarea unor tineri responsabili, capabili să recunoască importanța solidarității și să participe activ la construirea unor comunități mai tolerante și mai unite.

Un rol important în desfășurarea activităților l-au avut gazdele italiene și colaboratorii implicați în promovarea valorilor bunătății. Dintre aceștia se remarcă Vincenza De Donato, ambasador Costruiamo Gentilezza, Marianna Rispoli și Carmen Cutolo, care au contribuit la susținerea mesajului educațional al inițiativei. Mulțumiri se îndreaptă către Dna Ginevra de Majo, directoarea Istituto Comprensivo Picentia, către cadrele didactice și elevii italieni, pentru implicare și ospitalitate.

Pentru elevii și profesoarele din Bistrița, experiența din Italia reprezintă o oportunitate de învățare care depășește granițele clasei. Activitățile desfășurate au evidențiat importanța educației pentru bunătate, a voluntariatului și a implicării comunitare, valori care pot transforma relațiile dintre oameni și pot contribui la prevenirea comportamentelor de excludere și a violenței.

Prin proiectul „Fii bun! Educație pentru empatie, voluntariat și implicare comunitară”, elevii învață că fiecare gest de respect contează, fiecare faptă bună poate inspira o alta, iar fiecare copil poate contribui la construirea unei comunități mai solidare.

Autori: prof Anca Lazaric Prof Monica Lupuți