Prof. Adriana Popițan, inspector școlar pentru educație timpurie ISJ BN: Conferința Națională de Literație 2026

Conferința Națională de Literație 2026, desfășurată în data de 25 aprilie 2026 la Timișoara, a reunit profesori, cercetători, formatori și practicieni din întreaga țară si nu numai, într-un dialog esențial despre una dintre competențele fundamentale ale prezentului: literația.

Desfășurată sub tema „Literația în România, de la provocări la soluții prin colaborare și cercetare”, conferința a oferit participanților un spațiu autentic de reflecție profesională, schimb de bune practici și explorare a unor soluții concrete pentru educația de mâine.

Evenimentul a fost organizat de Universitatea de Vest din Timișoara, în parteneriat cu Asociația Toți Copiii Citesc și Teach for Romania, cu sprijinul ERIKS Development Partner, Eastern Europe Office, Pepco Romania și Teach For All.

Un moment deosebit al conferinței l-a reprezentat intervenția autorului principal al raportului european Effective Practices for Literacy Teaching (2025), Colin Harrison. Acest raport este bazat pe analiza a peste 600 de studii internaționale. În contextul rezultatelor PISA 2022, care au evidențiat scăderea competențelor de lectură la nivel european, prezentarea sa a adus în prim-plan abordări didactice eficiente, politici educaționale relevante și soluții concrete pentru susținerea literației tuturor copiilor.

Conferința a fost moderată de Magdalena Balica, cercetător cu vastă experiență națională și internațională în domeniul educației, care a reușit să creeze un cadru coerent, echilibrat și profund pentru dezbaterile desfășurate pe parcursul întregii zile.

Agenda evenimentului a inclus sesiuni plenare, ateliere tematice și comunicări științifice dedicate diferitelor niveluri educaționale. În mod special, atelierele dedicate educației timpurii au evidențiat importanța poveștii și a lecturii cu voce tare în dezvoltarea literației emergente.

Atelierul demonstrativ „Ce poți face cu o carte” a adus în lumină o activitate autentică desfășurată cu copii de grupă mare, punând accent pe modalitățile prin care o carte poate deveni un instrument complex de dezvoltare a limbajului, imaginației, gândirii și comunicării. Totodată, atelierul în limba engleză „The life-changing beauty and power of a story” a subliniat impactul profund al cititului cu voce tare asupra dezvoltării emoționale și cognitive a copiilor și nevoia de a păstra puterea poveștilor într-o lume dominată tot mai mult de ecrane.

La acest eveniment educațional de mare anvergură a participat și o numeroasă echipă de educatoare și cadre didactice pentru educație timpurie din județul Bistrița-Năsăud, iar acest lucru reprezintă un motiv de bucurie și de încredere în preocuparea constantă pentru formare și dezvoltare profesională.

Participarea la conferință le-a oferit cadrelor didactice oportunitatea de a descoperi informații valoroase despre literația emergentă, strategii și metode de lucru aplicabile în activitățile de zi cu zi, precum și modalități eficiente de explorare a unei cărți înainte de lectură, în timpul lecturii și după lectură. Totodată, participanții au avut ocazia să observe exemple autentice de practică educațională și să reflecteze asupra modului în care lectura poate deveni o experiență vie, interactivă și semnificativă pentru copii.

Conferințele educaționale de acest tip reprezintă contexte esențiale de formare și perfecționare continuă, oferind profesorilor acces la cercetări actuale, exemple de bune practici și oportunități reale de colaborare profesională. Într-un sistem educațional aflat într-o permanentă transformare, participarea la astfel de evenimente contribuie la dezvoltarea unei perspective moderne asupra procesului educațional și la îmbunătățirea experiențelor de învățare oferite copiilor.

Prin participarea la Conferința Națională de Literație 2026, cadrele didactice din județul Bistrița-Năsăud au arătat încă o dată interesul pentru educație de calitate, învățare continuă și practici educaționale relevante pentru generațiile viitoare.

Prof. Popițan Viorica-Adriana

                                                                            Inspector școlar pentru educație timpurie ISJ BN