Când dezbaterea devine schimbare: ECO DEBATE CUP, ediția a II-a, la Colegiul Național „Liviu Rebreanu” din Bistrița

Poate o dezbatere să schimbe felul în care privim consumul? Pot elevii să transforme o competiție de argumente într-un exercițiu de responsabilitate față de planeta pe care o locuim? Răspunsul oferit de cea de-a II-a ediție a competiției ECO DEBATE CUP, organizată la Colegiul Național „Liviu Rebreanu” Bistrița, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Bistrița-Năsăsud, Centrul Județean de Ecelență Bistrița-Năsăud, Clubul Lions și Asociația Motiv-Up este unul categoric: da.
Organizată de profesoara Loredana Zbînca, competiția a reunit tineri din șapte instituții de învățământ din țară, într-un eveniment în care pasiunea pentru dezbatere s-a întâlnit cu preocuparea pentru mediu și pentru viitor. Au participat echipe de la Colegiul Național „Liviu Rebreanu” Bistrița, Liceul „Andrei Mureșanu” Brașov, Liceul Teoretic ELF Cluj, Colegiul Național de Artă „Octav Băncilă” Iași, Școala „Varlam Mitropolitul” Iași, Colegiul Național „Constantin Carabella” Târgoviște și Colegiul Național „Ienăchiță Văcărescu” Târgoviște.
Evenimentul a fost inclus în cadrul proiectului Erasmus+ „It's Time”, iar această dimensiune europeană a oferit competiției un mesaj cu atât mai puternic: schimbarea începe local, prin educație și prin alegerile fiecăruia dintre noi, dar privește o problemă care depășește granițele unei școli, ale unui oraș sau ale unei țări.
De la „Black Friday” la „Repairing Friday”
Moțiunile propuse în cadrul competiției au fost inspirate din realități ale societății contemporane și au urmărit să îi provoace pe elevi să analizeze critic cultura supraconsumului, cumpărăturile impulsive și consecințele comportamentelor noastre de consum asupra mediului. Una dintre temele care a atras în mod deosebit atenția a fost ideea unui posibil „Repairing Friday”, un concept care propune ca febra cumpărăturilor asociată tradițional cu Black Friday să fie înlocuită, măcar simbolic, cu o zi dedicată reparării și reutilizării lucrurilor pe care le avem deja.
Într-o societate în care suntem permanent încurajați să cumpărăm mai mult, mai nou și mai repede, întrebarea „Mai avem nevoie de încă un lucru sau îl putem repara pe cel pe care îl avem?” devine una esențială. Iar elevii au fost invitați nu doar să răspundă acestei întrebări, ci să o privească din perspective diferite, să construiască argumente, să caute soluții și să își susțină ideile în fața celorlalți.
O competiție în care nu au existat doar câștigători, ci și idei
Dezbaterile au demonstrat încă o dată că educația nu înseamnă doar acumulare de informații, ci și curajul de a pune întrebări, capacitatea de a asculta și responsabilitatea de a argumenta. Pentru participanți, ECO DEBATE CUP a fost o competiție, dar și un exercițiu de gândire critică și de responsabilitate civică. Fiecare echipă a venit cu propria perspectivă, cu propriile argumente și cu dorința de a convinge. În spatele fiecărei intervenții s-au aflat însă întrebări care ne privesc pe toți: Cât consumăm? De ce cumpărăm? Cât aruncăm? Putem trăi diferit? Și, mai ales, ce fel de lume lăsăm generațiilor care vin după noi?
Diversitatea școlilor participante a adus și diversitate de idei. Bistrița, Brașov, Cluj, Iași și Târgoviște s-au întâlnit, prin intermediul elevilor, într-un spațiu comun al dialogului și al preocupării pentru un viitor mai sustenabil.
Educația pentru mediu începe cu o conversație
Unul dintre cele mai importante câștiguri ale unei astfel de competiții nu poate fi măsurat în diplome sau clasamente. El se regăsește în întrebările pe care elevii le duc mai departe, în discuțiile purtate după dezbatere și în felul în care o idee poate rămâne în mintea unui tânăr și îl poate determina, la un moment dat, să facă o alegere diferită. Poate că un obiect nu trebuie aruncat, ci reparat. Poate că o cumpărătură impulsivă poate fi înlocuită de o alegere responsabilă. Poate că o zi consacrată reducerilor ar putea deveni o zi consacrată grijii față de lucrurile pe care deja le avem. Sunt idei simple, dar schimbarea societății începe, de multe ori, tocmai de la idei simple.
Prin ECO DEBATE CUP, elevii au primit șansa de a vorbi despre mediu nu din perspectiva unor statistici sau a unor definiții învățate la clasă, ci din perspectiva propriilor alegeri și a lumii în care vor trăi. Și asta pentru că, uneori, schimbarea nu începe cu o decizie mare. Începe cu o întrebare. Cu un argument. Cu o idee. Cu un tânăr care are curajul să spună: „Putem face lucrurile altfel.” Iar la Colegiul Național „Liviu Rebreanu” din Bistrița, cea de-a II-a ediție a ECO DEBATE CUP a demonstrat că există tineri care sunt pregătiți să poarte această conversație.

Prof. dr. Loredana Zbînca
Colegiul Național Liviu Rebreanu Bistrița