Educația nu are granițe, doar orizonturi noi!

În perioada 20-24 aprilie 2026,  am participat la cursul de formare "Emotionally Intelligent Teaching Engaging Disadvantaged Learners and Fostering Success" în cadrul proiectului Erasmus+ Edu Mobility Project BN cu codul 2025-1RO01-KA121-SCH-000322777, derulat de Inspectoratul Școlar Bistrița -Năsăud, ca lider de consorțiu, desfășurat în Caldas da Rainha, Portugalia.

Din această mobilitate au făcut parte cinci cadre didactice de la Inspectoratul Școlar Județean Bistrița-Năsăud, Școala Gimnazială ,,George Coșbuc” Coșbuc, Școala Gimnazială Șieu-Odorhei, Școala Gimnazială ,,Paul Tanco” Monor, Grădinița cu Program Prelungit nr. 6 Bistrița.

Cadrele didactice participante au descoperit modalități interactive prin care pot integra inteligența emoțională în activitățile școlare.

Participarea la mobilitatea Erasmus în Portugalia a reprezentat o experiență profesională și personală valoroasă, oferindu-mi oportunitatea de a descoperi noi metode de predare, bune practici educaționale și perspective diferite asupra procesului instructiv-educativ. Schimbul de experiență cu profesori din alte țări a fost o sursă importantă de inspirație și dezvoltare profesională. Educația de excelență nu se rezumă doar la transmiterea de informații, ci pornește de la conectare emoțională și înțelegere deep. Ghidați de principiul că un climat școlar sigur și empatic este cheia deblocării potențialului fiecărui elev, am învățat cum să transformăm inteligența emoțională într-un instrument pedagogic puternic. Acest curs ne-a oferit strategii concrete pentru a-i motiva pe elevii care se confruntă cu dificultăți și pentru a le ghida pașii spre succes.

Prin diseminare, în cadrul consiliului profesoral al Școlii Gimnaziale Șieu-Odorhei, am dorit să împărtășesc colegilor mei cunoștințele dobândite, ideile inovatoare și exemplele de bune practici care pot contribui la îmbunătățirea activității noastre educaționale.

În cadrul activității de diseminare au fost prezentate principalele concepte și aplicații practice ale inteligenței emoționale, cu accent pe comunicare, empatie, gestionarea emoțiilor și îmbunătățirea relațiilor din mediul educational:recunoașterea și gestionarea emoțiilor proprii și ale elevilor, dezvoltarea empatiei și a relațiilor pozitive profesor–elev, tehnici de comunicare eficientă și ascultare activă, strategii de gestionare a stresului  și a conflictelor în mediul școlar, metode pentru crearea unui climat educațional pozitiv și incluziv, exemple de activități și exerciții practice aplicabile la clasă, schimb de bune practici și experiențe internaționale întâlnite în cadrul mobilității Erasmus+.

Obiectivele stabilite în proiectul Erasmus+ :

O1: Creșterea cu 15% a numărului profesorilor capabili să ofere sprijin în incluziune elevilor proveniți din grupuri vulnerabile;

O2: Creșterea cu 15% a numărului de elevi care au dobândit competențe verzi și cu 10% a numărului de profesori care au fost formați pentru a dezvolta competențe verzi în rândul elevilor;

O3: Creșterea cu 50% în rândul elevilor și cu 20% a numărului de profesori din consorțiu care au dobândit competențe digitale.

 Mulțumesc programului Erasmus+ pentru această oportunitate unică de a învăța cum să fim nu doar profesori mai buni, ci și piloni de sprijin reali în viața elevilor noștri.

                                                                            Director ,profesor Ana Daniela Hlinca