Elevi și profesori din Salva- schimb educațional Erasmus+ în Shumen, Bulgaria

Prof. dr. Vasilica Găzdac-#AmbasadorErasmus #AmbasadoreTwinning

În perioada 01.06 - 05.06.2026, Școala Profesională “Tiberiu Morariu” Salva a fost implicată într-un flux mixt de formare profesională cu un stagiu de job shadowing și mobilitate de grup a elevilor, în cadrul Acreditării Erasmus +, din anul al cincilea: “DIGITAL EDUCATION THROUGH A.I” având nr: 2025-1-RO01-KA121-SCH-000308202.

Școala gazdă care a găzduit evenimentul mixt a fost PGOHHT PROF D-R. ASEN ZLATAROV, Shumen, Bulgaria având expertiză în digitalizare, STEM/STEAM și antibullying, partener educational cu care am colaborat educațional anul trecut, găzduind în instituția noastră elevi și profesori bulgari. Din școala noastră, au participat în stagiul de job shadowing, doamna director (Fetti Romana Iulia) și la mobilitatea de grup, 11 elevi din ciclurile primar și gimnazial din clasa a-III-a, a-IV-a, a-V-a, a-VI-a, a-VII-a: (Denis A., Andrei A., Antonia C., Diana L., Daniel L., Cosmin M., Andrei M., Ioan M., Mihai M., Sebastian R., Marina S.) însoțiti de doi profesori (Găzdac Vasilica, Buhai Veronica).

            Acreditarea Erasmus+ este parte integrantă a acțiunii cheie KA1, (mobilități) în instituția noastră derulându-se activități de învățare internaționale pentru elevi și pentru profesori în ciclul financiar 2021-2027, pentru segmentul de educație școlară. Planul instituției noastre are ca obiective: formarea profesională a cadrelor didactice în domeniul digital și a utilizării echilibrate și etice a A.I, încurajarea mobilităților elevilor din ciclurile primar și gimnazial, în special a celor cu oportunități reduse și a fetelor, reducerea fenomenul de bullying și cyberbullying din școală, creșterea eficientizării procesului de recunoaștere a competențelor dobândite, creșterea importanței experimentelor și aplicațiilor S.T.E.M/S.T.E.A.M la orele de curs, valorizarea competențele acumulate prin intermediul certificatelor Europass, realizarea schimbului de bune practici educaționale între școlile europene în vederea atingerii obiectivelor propuse în planul Erasmus+, formarea de noi alianțe educaționale între școlile implicate prin implementarea de proiecte de cooperare strategice și a acțiunii eTwinning.

Școala Profesională ,,Tiberiu Morariu” Salva este deja în anul al cincilea din cadrul acreditării școlare, Erasmus+, cu 15 luni de activități care se implementează în perioada (1.06.2025- 31.08.2026). Activitățile, mobilitățile și cooperarea virtuală prin intermediul platformei eTwinning în cadrul cererii de finanțare cu titlul: “DIGITAL EDUCATION THROUGH A.I” se centrează pe: creșterea utilizării aplicațiilor A.I în cadrul orelor de curs, utilizarea A.I echilibrată și etică pentru profesori și pentru elevi, reducerea comportamentelor de bullying și cyberbullying din cadrul școlii, creșterea competențelor lingvistice și culturale ale elevilor și profesorilor, exerciții de reflecție asupra activităților asistate ale cadrelor didactice implicate în stagiile de job shadowing, realizarea unor stagii de predare și formare pentru cadrele didactice experimentate de diferite specializări, schimburi de bune practici pe management școlar în școlile europene partenere pentru echipa de conducere, realizarea unui auxiliar didactic cu planuri de lecții ale profesorilor participanți în stagiile de teaching, job-shadowing, jurnale de proiect descriptive și fotografice ale elevilor, articole și chestionare de evaluare dar și susținerea de acțiuni de valorizare, de diseminare a activităților în comunitățile locale, naționale și internaționale.

Activitățile derulate în cadrul mobilității de grup a elevilor au constat în susținerea de ore comune cu elevii bulgari, ore desfășurate bilingv în limba engleză și în limba bulgară, urmărind parcurgerea a 5 activități cu tema bullyingului, 5 activități care au utilizat aplicații practice STEM/ S.T.E.A.M (Banitsa), activități digitale, activități de socializare, activități civice etc. Elevii români împreună cu cei bulgari au socializat în școală dar și în cadrul activităților planificate în a doua parte a zilei prin vizite culturale și turistice locale și zonale: fortăreața Shumen, Monumentul 1300 de ani de Istorie a Bulgariei, Prima capitală a țaratului bulgar-Pliska și basilica bizantină; Madara-Cavalerul trac, Grădina zoologică din Varna, Muzeul Istoric din Varna, orașul Varna, Moscheea Tombul din Shumen etc. Din punct de vedere cultural și istoric, elevii și profesorii români au aflat informații despre: fortăreața Șhumen, despre istoria tumultoasă a orașului Varna, despre țaratul bulgar și legăturile cu istoria României, războiul de independență 1877, religii, civilizații.

Au fost implicați în schimbul de grupuri de elevi pe termen scurt, 11 elevi din ciclul primar și ciclul gimnazial din instituția noastră beneficiari a burselor de merit, burselor sociale, tichetelor sociale, în vederea incluziunii echilibrată a elevilor în mobilități Erasmus+ a celor cu oportunități reduse cu cei capabili de performanță. În cadrul stagiului de job shadowing, profesorul român a asistat personalizat la orele de la clasele de învățământ profesional specialitatea Gastronomie și Alimentație publică.

Un aspect important l-a constituit discuțiile cu conducerea școlii despre activitățile din școală, proiecte, parteneriate, activități cu părinții, integrarea copiilor cu nevoi speciale și a celor cu oportunități reduse. Activitățile de job shadowing au fost consemnate în jurnalul de proiect prin intermediul fișelor de reflecție atât pentru activitățile din școală cât și pentru activitățile culturale desfășurate în a doua parte a zilei. Activitățile comune cu echipa bulgară vor fi continuate și în anul școlar viitor prin colaborarea la nivelul învățământului profesional. Un aspect important în buna derulare a evenimentului mixt a fost realizat prin acțiunilor de vizibilitate prin intermediul paginilor de Facebook și prin testimoniale scrise și orale realizate de către elevii și profesorii români după întoarcerea din mobilitate.

Experiența de învățare din școala bulgară, va reprezenta un capitol din conținutul auxiliarul didactic comun ,,DIGITAL EDUCATION THROUGH A.I” care va fi realizat cu ajutorul aplicaților Canva, QRcode, Wordwall, Suita Google etc sub forma unei resurse educaționale deschise cuprinzând între paginile lui: jurnalele de proiect ale elevilor, jurnalele foto, proiecte de lecții inspirate din  bunele practici europene, articole din presa regională și națională, chestionarele de evaluare, participări la conferințe, valorizări din școala română etc.

Mulțumim școlii bulgare, pentru bunele practici educaționale împărtășite, pentru eforturile de timp și de organizare depuse în vederea realizării cu succes a fluxului nostru, în special domnului director Vesselin Todorov si a doamnei profesoare coordonatoare Erasmus+, Maria Hristova.

Acreditarea Erasmus+ contribuie la transferul de bune practici în învățare între școlile europene, adoptarea de metode și tehnici validate de învățare eficiente digitale, utilizarea aplicațiilor practice STEM/STEAM, creșterea abilităților civice prin participare activă la mobilitate, creșterea abilităților verzi prin transportul cu microbuzul, exersarea limbilor străine, utilizarea la clasă a metodelor de combatere a bullyingului, observarea de lecții în specialitate prin stagiul de job-shadowing și consolidarea viziunii că educația reprezintă pentru Uniunea Europeană un aspect prioritar, unitar și comunitar. Un aspect demn de menționat este alegerea ca mijloc de calătorie, microbuzul care a urmat traseul Salva-Shumen și retur prin România și Bulgaria pentru responsabilizarea participantilor în privința protejării mediului înconjurător și utilizarea ,,transportului verde”.

Proiectul este realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Erasmus Plus, noul program al Uniunii Europene în domeniul educației, formării profesionale, tineretului și sportului.Toate informaţiile pe care le furnizăm reprezintă responsabilitatea exclusivă a echipei de proiect, iar Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care este folosit conţinutul acestor informaţii.