Prof. dr. Florin I. Bojor: Dialog despre viitor la ora de religie cu domnul Teofil Cioarbă, prefectul judeţului Bistriţa-Năsăud

Miercuri, 3 decembrie 2025, domnul Teofil Cioarbă, prefectul judeţului Bistriţa-Năsăud, a fost invitat la ora de religie ortodoxă de la Liceul de Muzică „Tudor Jarda” pentru un dialog despre viitor. Vorbim de viitorul României atât ca popor (colectivitate), cât şi ca individ (cetăţean).

Disciplina şcolară religie, prin competenţele civice pe care le formează, este în legătură directă cu organizarea societăţii, inclusiv în plan administrativ. De altfel, criteriile după care creştinismul afirmă că va fi Judecata Finală (Mt. 25,31-46: flămând…, însetat…, străin…, gol…, bolnav…, în temniţă am fost şi aţi venit sau nu aţi la Mine, zice Iisus Hristos) constituie atribuţii cu care a fost însărcinat statul din partea cetăţenilor.

În acest sens, textul biblic: „Daţi Cezarului cele ale Cezarului, iar lui Dumnezeu cele ale lui Dumnezeu” (Mc. 12,17), nu trebuie înţeles în sensul unei rupturi existenţiale, un fel de dublă viaţă sau dedublare, ci o direcţionare de acţiune a aceluiaşi sine. Raportat la materiile de studiu, disciplina religie nu este în contradicţie cu celelalte discipline precum educaţia civică, economia, istoria, psihologia, ci din contră, este materia care dă sens existenţial şi ultimul răspuns la întrebările: de ce? Pentru ce?

Prin urmare, o întâlnire la ora de religie dintre reprezentatul statului, al puterii guvernamentale şi elevii de liceu este potrivită pentru ca tinerii să primească posibile răspunsuri asupra viitorului lor, atât comunitar, cât şi individual.

Clasa aleasă pentru această întâlnire cu prefectul judeţului Bistriţa-Năsăud, domnul Teofil Cioarbă, a fost clasa a XII-a pedagogic, adică viitoarele dăscăliţe, care în următorul an şcolar vor ajunge în faţa elevilor.

Tematica dezbătută a fost variată. S-a discutat despre atribuţiile pe care le are Instituţia Prefectului din România de coordonare între instituţiile statului pe plan judeţean, de verificare a legalităţii hotărârilor emise de UAT-uri (primării, consilii locale) şi de gestionare a situaţiilor neaşteptate (inundaţii, blocări de drumuri, cod roşu de accidente etc.).

Prefectul Teofil Cioarbă le-a spus elevelor: „Suntem funcţionari care vrem să asigurăm un cadru legal şi o respectare a legislaţiei. Sunt optimist, sper să facem o comunitate cât mai bună în România. Să arătăm că România are viitor. Iubesc România! De anul viitor o să faceţi parte şi voi din sistem. Cred că aveţi şanse de dezvoltare mai mari în România decât în străinătate”.

Elevele au adresat întrebări cu privire la funcţia de prefect în sine, dar şi cu privire la cariera personală a domnului Teofil Cioarbă: care a fost cea mai mare provocare pentru funcţia dvs.? Cum de aţi ales să fiţi prefect? Nu aveţi momente de saturaţie? Ce sfaturi profesionale ne puteţi da? Cum pot influenţa tinerii viitorul? etc.

Întrebări la care prefectul le-a răspuns cu modestie, deschidere, prietenie şi ambiţionare a tinerelor dăscăliţe, subliniind că este pentru prima dată invitat la un dialog direct în clasă cu elevii.

Chiar dacă în postmodernitatea actuală am abandonat doctrina celor două săbii sau a ambelor săbii (în latină utrumque gladium), în România neexistând religie de stat, iar statul este neutru faţă de orice credinţă religioasă sau ideologie atee (Legea 489/2006, art. 9,1), totuşi, prin prezenţa celor 13 ani de studiu a religiei în şcoală statul realizează că fără acceptarea fenomenului religios însuşi statul ajunge în timp la dezintegrare. Motivul e simplu: nu mai are la cine apela ca autoritate transcendentală, Dumnezeu, pentru funcţionarea jurământului dintr-un stat.