Proiectul eTwinning „Little Fingers at Work” – Creativitate, colaborare și dezvoltarea competențelor practice la elevii din ciclul primar de la CNLR

În anul școlar 2025-2026, desfășurat în cadrul platformei eTwinning, elevii claselor I, a II-a, a III-a și a IV a, coordonați de profesoarele pentru învățământ primar Dalia Chira, Cristina Corbu, Ana-Maria Bora, Teodora Zăvoianu și Ana Maria Baba de la Colegiul Național „Liviu Rebreanu”, Bistrița din România, împreună cu școli din Turcia și Macedonia de Nord au colaborat în proiectul internațional „Little Fingers at Work”, un proiect educațional care a urmărit dezvoltarea creativității, a îndemânării practice și a spiritului de colaborare prin activități de lucru manual și utilizarea instrumentelor digitale moderne.

Proiectul a debutat cu întâlniri de planificare între profesorii parteneri, organizarea de webinarii introductive și prezentarea obiectivelor proiectului elevilor și părinților. Au fost obținute acordurile parentale, au fost elaborate regulile proiectului cu ajutorul aplicației Canva și au fost create paginile dedicate proiectului în TwinSpace, pe platforma European School Education Platform (ESEP).

Pentru o bună cunoaștere între participanți, profesorii și-au creat avatare și prezentări personale în Canva, iar elevii au realizat activități de tip „About Me”. De asemenea, au fost aplicate chestionare inițiale pentru profesori și elevi, iar prin intermediul aplicației Kahoot au fost organizate activități de tip icebreaker.

Un aspect important al începutului de proiect l-a constituit educația pentru siguranța online. Elevii au participat la activități dedicate e-safety și au realizat, folosind aplicația WordArt, creații care au evidențiat vocabularul specific unui comportament responsabil în mediul digital.

Tema centrală a proiectului a fost familiarizarea elevilor cu tehnici simple de cusut și lucru manual. Copiii au învățat să utilizeze în siguranță acele din plastic și firele de lână, exersând inițial introducerea firului în ac și realizând apoi modele simple pe plăci din spumă.

Pe parcursul proiectului, elevii au creat diverse lucrări decorative, precum forme geometrice, flori, inimioare și alte modele creative. Produsele realizate au fost fotografiate, transformate în colaje și videoclipuri și încărcate pe platforma TwinSpace pentru a fi vizualizate de partenerii internaționali.

Un moment deosebit de apreciat a fost realizarea posterului proiectului. Toți partenerii au contribuit cu propuneri, iar posterul final a fost ales prin vot online utilizând Google Forms, dezvoltând astfel spiritul de participare activă.

Elevii au continuat activitățile practice prin realizarea unor mici covorașe decorative și a unor broderii inspirate de steagurile țărilor participante. Totodată, ei au învățat tehnici simple de coasere a nasturilor, exersând răbdarea, coordonarea și precizia. Una dintre cele mai valoroase activități ale proiectului a fost realizarea unui produs colaborativ internațional. Fiecare școală parteneră a creat figuri cusute cu ajutorul acelor din plastic, iar acestea au fost integrate într-o poveste comună intitulată „The Great Festival in the Valley”.

Tipul de text care să fie redactat a fost stabilit printr-un sondaj realizat cu Mentimeter, iar povestea colaborativă a fost elaborată folosind instrumente digitale precum Google Docs și StoryJumper. Astfel, elevii au avut ocazia să contribuie la o creație comună, să descopere elemente culturale din țările partenere și să experimenteze munca în echipă la nivel internațional.

Pe parcursul proiectului elevii ciclului primar au fost inițiați în utilizarea a numeroase aplicații și platforme educaționale moderne, precum Canva (pentru postere, prezentări și materiale grafice), Google Forms (pentru chestionare și voturi), Mentimeter (pentru sondaje interactive), StoryJumper(pentru realizarea poveștii colaborative), Google Docs(pentru redactarea colaborativă), WordArt (pentru activități de e-safety), Kahoot(pentru jocuri și activități de cunoaștere), CapCut (pentru editarea videoclipurilor și realizarea materialelor de promovare)

În urma activităților desfășurate au fost realizate numeroase produse educaționale și creative: logo-ul proiectului, posterul oficial al proiectului, prezentări și avatare ale participanților, lucrări realizate prin cusut pe plăci din spumă, broderii și decorațiuni confecționate de elevi, colaje foto și videoclipuri ale activităților, nori de cuvinte despre siguranța online, povestea colaborativă internațională „The Great Festival in the Valley” și materiale de diseminare publicate pe site-urile și rețelele sociale ale școlilor partenere.

Participarea la proiectul „Little Fingers at Work” a avut un impact semnificativ asupra elevilor din ciclul primar. Aceștia și-au dezvoltat abilitățile practice și motricitatea fină prin activitățile de cusut și lucru manual. În același timp, și-au îmbunătățit competențele digitale prin utilizarea aplicațiilor educaționale moderne și au învățat să utilizeze tehnologia într-un mod creativ și responsabil.

Proiectul a contribuit la dezvoltarea încrederii în sine, a răbdării și a perseverenței, oferindu-le elevilor satisfacția realizării unor produse proprii. De asemenea, colaborarea cu colegi din alte țări a stimulat deschiderea culturală, toleranța și interesul pentru diversitate. Prin activitățile desfășurate, elevii au înțeles importanța muncii în echipă, a comunicării și a colaborării internaționale, transformând învățarea într-o experiență atractivă, practică și memorabilă. La finalul proiectului au fost aplicate chestionare de evaluare pentru elevi și profesori, iar rezultatele au evidențiat un grad ridicat de satisfacție și implicare. Proiectul s-a încheiat printr-o întâlnire online festivă.

Echipa de proiect, profesor pentru învățământ primar:

 Dalia Chira, Cristina Corbu, Ana-Maria Bora,

Teodora Zăvoianu, Ana Maria Baba

Colegiul Național „Liviu Rebreanu”, Bistrița