“Răzbunarea” elevilor prin notarea profesorilor

Proiectul notării profesorilor de către elevi şi părinţi, este sortit, în societatea românească, eşecului, încă din faşă. Zilele trecute vă relatam că pe site-ul www.calificativ.ro notele acordate dascălilor bistriţeni sunt relative şi, uneori nefondate. Se ajunge la cazuri în care profesori de prestigiu precum Ionel Tompa-istorie, sau Cornel Vârtic-matematică, cu o carieră solidă în şcoală cu rezultate pe măsură, primesc calificative derizorii din partea a doi, trei elevi slabi la învăţătură, care doresc în acest fel să se “răzbune”. Sau extrema, în care un dascăl ia 10 doar pentru că nu predă la ore şi pentru că umple catalogul cu nota maximă. Prin publicarea mediilor de pe un site public am tras un semnal de alarmă asupra a ceea ce se doreşte să se facă din învăţământ, despre libertatea prea mare acordată elevilor şi părinţilor. Dacă se va ajunge până acolo, încât un părinte, care nu are nici în clin, nici în mânecă cu materia predată, îl va nota pe profesor, iar dascălul va primi salariu în funcţie de aceste notări, va fi vai şi amar de noi, mulţi oameni competenţi vor renunţa la catedră. Nu se poate ca un elev să-l noteze pe formatorul lui, pentru că nu are aceste competenţe. Semnalul nostru de alarmă şi-a atins scopul dorit. Nu împotriva noastră trebuie să se revolte profesorii, pentru că nu noi am dat notele, ci împotriva acestui sistem eronat. Cei care slujesc la Altarul Înţelepciunii trebuie respectaţi pentru munca depusă. Nu îngrădiţi şi încolţiţi din toate ungherele unui system care răstoarnă scara valorilor şi aduce conflict între magister şi discipol.