Activități la Grădinița cu Program Prelungit nr. 6 Bistrița, în cadrul proiectului de acreditare „Edu Mobility Project BN 3.0” Inspectoratul Școlar Județean, lider de consorțiu

            În contextul unei societăți aflate într-o continuă schimbare, educația are responsabilitatea de a răspunde prompt noilor provocări și de a se adapta cerințelor actuale. Evoluțiile tehnologice, diversitatea culturală și nevoia de incluziune impun cadrelor didactice o permanentă actualizare a competențelor profesionale. Astfel, formarea continuă devine un element esențial pentru asigurarea unui act educațional de calitate, centrat pe nevoile reale ale copiilor.

            Participarea la programe de formare, precum cele oferite prin Programul Erasmus+, contribuie semnificativ la dezvoltarea profesională a cadrelor didactice, facilitând accesul la bune practici europene, metode inovatoare și perspective educaționale moderne. Aceste experiențe nu doar îmbogățesc parcursul profesional al participanților, ci au și un impact pozitiv asupra comunității educaționale din care aceștia fac parte.

            Pentru ca această experiență să aibă un impact mai larg, în cadrul Grădiniței cu Program Prelungit nr. 6 Bistrița, membră a Consorțiului I.S.J. B-N, în data de 04.05.2026, am organizat activitatea de multiplicare și diseminare a activităților derulate în cadrul mobilității organizate la Versaille, Franța, în perioada 06.04- 10.04.2026. În acest sens, participarea cadrului didactic Todoran Mihaela, din cadrul grădiniței noastre, la cursul de formare „Balanced Minds – Harmonizing Learning Environments” a fost o oportunitate valoroasă, iar cunoștințele asimilate au fost împărtășite în cadrul Consiliului profesoral. Activitățile de diseminare au inclus prezentarea experiențelor trăite, a exemplelor de bune practici observate în școlile europene și a materialelor didactice utilizate în cadrul cursurilor.

            Un punct de interes l-au constituit metodele interactive și jocurile educative prezentate în cadrul diseminării. Cadrele didactice  au fost implicate direct în activități practice, experimentând jocuri de incluziune și exerciții de autocunoaștere, cum ar fi activitatea interculturală „Cine sunt eu?”, care încurajează exprimarea identității și respectul față de diversitate. De asemenea, au fost discutate strategii eficiente de comunicare și colaborare între cadrele didactice, precum și importanța implicării părinților în procesul educațional. Activitatea a oferit un cadru deschis pentru schimb de idei, reflecție și adaptare a noilor metode la realitățile din clasă. Impactul diseminării s-a reflectat în interesul crescut al participanților pentru aplicarea metodelor prezentate, dar și în dorința de a dezvolta proiecte educaționale similare. Prin astfel de inițiative, experiența Erasmus+ devine un catalizator al schimbării, contribuind la creșterea calității actului educațional. Prin implicare și colaborare, cadrele didactice demonstrează că educația de calitate se construiește împreună.

            Prin această activitate, s-a urmărit și promovarea imaginii instituției, participând, din partea Inspectoratului Școlar Județean Bistrița-Năsăud, doamna inspector școlar pentru educație permanentă Rogozan Violeta și doamna inspector școlar cu monitorizarea programelor privind accesul la educație Borș Georgeta, din echipa de implementare a proiectului cu codul 2024-1-RO01-KA121-SCH-000218195

Obiectivele stabilite în proiectul Erasmus+ :

• O1: Creșterea cu 15% a numărului profesorilor capabili să ofere sprijin în incluziune elevilor proveniți din grupuri vulnerabile;
• O2: Creșterea cu 15% a numărului de elevi care au dobândit competențe verzi și cu 10% a numărului de profesori care au fost formați pentru a dezvolta competențe verzi în rândul elevilor;
• O3: Creșterea cu 50% în rândul elevilor și cu 20% a numărului de profesori din consorțiu care au dobândit competențe digitale.

            La această mobilitate au participat opt cadre didactice din școlile membre în consorțiu și doi inspectori școlari. Unitățile de învățământ implicate în această mobilitate au fost: Grădinița cu Program Prelungit nr. 6 Bistrița, Școala Gimnazială „Paul Tanco” Monor, Școala Gimnazială Dumitra, Școala Gimnazială „George Coșbuc” Coșbuc, Școala Gimnazială nr. 1 Leșu, Școala Gimnazială Mărișelu și Școala Gimnazială „Darius Pop” Măgura Ilvei.

                                   Prof. educație timpurie Todoran Mihaela-Anamaria

                                               Director, Prof. Moldovan Liana-Monica