Peste 5.000 de elevi și profesori așteptați să evalueze școala: CJE BN lansează un amplu chestionar despre educație

Consiliul Județean al Elevilor Bistrița-Năsăud  - singura structură de reprezentare a elevilor din județul Bistrița-Năsăud  - a lansat cel mai amplu și important demers al acestei entități, și anume Raportul privind calitatea procesului educațional la nivel județean. Evenimentul a fost găzduit de Palatul Administrativ, prefectul Teoful Cioarbă și vicepreședintele Consiliului Județean Bistrița-Năsăud, Daniel Tămaș, fiind alături de echipa Consiliului Județean al Elevilor BN -  președinte Alin Saicu, vicepreședintele Andrei MĂgherușan (CNLR Bistrița), secreat Irina Șandru (CNAM Bistrița) și Oana Silvășan (Liceul Teoretic "C.R. Vivu" Teaca). De altfel, oficialii județeni au apreciat că este o inițiativă lăudabilă, care va fi un suport pentru autorități în promovarea politicilor, dar și a investițiilor în domeniul educației.

Practic, elevii din ciclul gimnazial și liceal, dar și cadrele didactice vor fi consultați în baza unor itemi, "pentru a asigura o perspectivă echilibrată și completă asupra realităților din școli". La nivelul județului nostru, sunt 50.0238 elevi, dintre care aproximativ 12.000 sunt în clasele V-XII/XIII. Se dorește ca acest chestionar să fie completat măcar de 5000 de elevi din Bistrița-Năsăud.

Ulterior finalizării analizei, rezultatele raportului vor fi prezentate public în cadrul unui eveniment oficial de lansare, în cadrul căruia vor fi comunicate concluziile, recomandările formulate și direcțiile propuse pentru îmbunătățirea procesului educațional la nivel județean. Evenimentul va reuni reprezentanți ai elevilor, cadre didactice, conducerea unităților de învățământ, autorități locale și județene, precum și alți actori relevanți din domeniul educației", a declarat președintele Consiliului Județean al Elevilor, Alin Saicu. 

CJE Bistrița-Năsăud consideră că educația nu înseamnă doar ore, manuale și note, ci experiență, siguranță, relații, motivație, sprijin și dezvoltare personală, "cum te simți zi de zi în sala de clasă", "dacă vocea ta este ascultată", "dacă mediul în care înveți te ajută să crești".

"Prin realizarea acestui raport, ne propunem să identificăm punctele forte ale sistemului educațional județean; să evidențiem dificultățile și provocările întâmpinate de elevi și cadre didactice; să colectăm date relevante care să fundamenteze propuneri concrete;  să contribuim la formularea unor politici educaționale adaptate realităților din școli; să consolidăm dialogul între elevi, profesori și autorități. Acest raport nu este doar un document statistic. Este un instrument de schimbare. Este un pas concret spre o educație mai bună.

pentru a asigura o perspectivă echilibrată și completă asupra realităților din școli. Pentru a asigura o analiză echilibrată și relevantă, chestionarul este structurat în două variante distincte – una destinată cadrelor didactice și una destinată elevilor. Această abordare ne permite să comparăm percepțiile și să identificăm atât punctele comune, cât și eventualele diferențe de perspectivă privind realitatea din școli", menționează Consiliul Județean al Elevilor Bistrița-Năsăud.

Varianta destinată profesorilor este structurată în următoarele secțiuni:

1. Date generale

Secțiune dedicată colectării informațiilor de bază necesare pentru contextualizarea răspunsurilor și realizarea unei analize relevante la nivel județean.

2. Învățare și evaluare

Această secțiune urmărește aspecte precum eficiența procesului de predare, echitatea evaluării, nivelul de implicare al elevilor și provocările întâmpinate în procesul educațional.

3. Siguranță în mediul educațional

Sunt analizate percepțiile cadrelor didactice privind climatul școlar, siguranța fizică și emoțională a elevilor, gestionarea situațiilor de conflict și prevenirea fenomenelor precum bullying-ul.

4. Sancțiuni

Secțiune dedicată modului în care sunt aplicate măsurile disciplinare.

5. Reprezentarea elevilor

Această parte vizează colaborarea cu Consiliul Școlar al Elevilor, nivelul de implicare al acestuia în viața școlii și eficiența mecanismelor de dialog între elevi și conducerea unității de învățământ.

Varianta destinată elevilor este mai amplă și urmărește experiența directă a acestora în mediul școlar, fiind structurată în următoarele secțiuni:

1. Date generale

Informații de bază necesare pentru analiza rezultatelor, în funcție de nivelul de studiu și tipul unității de învățământ.

2. Învățare și evaluare

Elevii sunt invitați să își exprime opinia cu privire la metodele de predare, corectitudinea evaluării, relevanța materiei și nivelul de sprijin oferit atunci când întâmpină dificultăți.

3. Siguranța în mediul educațional

Această secțiune vizează percepția elevilor asupra siguranței fizice și emoționale în școală, relațiile cu colegii și profesorii, precum și existența unor situații de hărțuire sau discriminare.

4. Prezența și drepturile elevului

Sunt abordate aspecte legate de respectarea drepturilor elevilor, aplicarea regulamentului școlar.

5. Facilități

Elevii își pot exprima opinia cu privire la accesul la resurse educaționale și accesul la asistență medicală în cadrul unității de învățământ.

6. Transport

Această secțiune analizează condițiile de transport școlar, decontarea cheltuielilor, accesibilitatea și eventualele dificultăți întâmpinate de elevii care fac naveta.

7. Sancțiuni

Elevii sunt invitați să își exprime punctul de vedere asupra modului în care sunt aplicate sancțiunile disciplinare, dacă acestea sunt corecte, proporționale și explicate corespunzător.

8. Reprezentarea elevilor

Secțiunea vizează activitatea Consiliului Școlar al Elevilor, gradul de informare al elevilor cu privire la existența și rolul acestuia, precum și nivelul de implicare în procesul decizional la nivelul școlii.

9. Infrastructura școlară

Elevii pot evalua condițiile materiale din unitatea de învățământ: săli de clasă, grupuri sanitare, dotări, echipamente, acces la tehnologie și starea generală a clădirii. 

10. Mențiuni

O secțiune deschisă, destinată tuturor aspectelor care nu au fost surprinse în întrebările anterioare. Aici, elevii pot scrie liber ceea ce își doresc să transmită – sugestii, nemulțumiri, exemple de bună practică sau orice alt mesaj relevant.

Prin această structură amplă și detaliată, ne propunem să oferim fiecărui participant spațiul necesar pentru a-și exprima opinia în mod liber și responsabil.

 

*-**

Datele colectate vor fi centralizate, analizate și sintetizate într-un document oficial – Raportul privind calitatea procesului educațional la nivel județean în anul calendaristic 2025. Acesta va fi făcut public și transmis către autoritățile competente, conducerea unităților de învățământ și alte instituții relevante, reprezentând un instrument de lucru esențial pentru fundamentarea deciziilor viitoare în domeniul educației.

Consiliul Județean al Elevilor Bistrița-Năsăud își reafirmă angajamentul ferm pentru promovarea unei educații centrate pe elev, bazate pe dialog, respect și colaborare. Prin implicare, profesionalism și determinare, ne propunem să fim un partener real în procesul de dezvoltare a unui sistem educațional adaptat nevoilor actuale și viitoare.

Educația se construiește împreună. Iar vocea elevilor trebuie să fie auzită.

Link formular:https://forms.gle/TgYzcmda5Ahac2fZ8