Simulare Evaluarea Naţională! 13 note de 10, în judeţ! 64% dintre elevi au medii peste 5

Elevii de clasa a VIII-a care au participat la simularea probelor scrise din cadrul Evaluării Naționale (an școlar 2022 - 2023) şi-au aflat notele. Din cei 2876 elevi din învăţământul de masă, la ambele probe au fost prezenţi 2716, ceea ce reprezintă 94,44%. Sunt 973 de medii sub 5 – 35,82% şi 1743 de medii peste 5 – 64.18%.

Datele centralizate de Inspectoratul Şcolar Judeţean Bistriţa-Năsăud, pe baza rapoartelor furnizate de unităţile şcolare, relevă următoarea situație pe probe și tranșe de note:

Limba şi literatura română –  2740 elevi prezenţi- 95,27%

1-1,99: 57 – 2,08%

2-2,99: 179 – 6,53%

3-3,99: 222 – 8,10%

4- 4,99: 264 – 9,64%

5- 5,99: 458 – 16,72%

6 - 6,99: 473 – 17,26%

7 - 7,99: 476 – 17,37%

8 - 8,99: 389 – 14.20%

9 - 9,99: 221 – 8,07%

10 – 1 – 0,04%

Limba și literatura maternă – limba germană/limba maghiară - 67 elevi prezenţi – 100%

1-1,99: -

2-2,99: 1 – 1,49%

3-3,99: 4 – 5,97%

4 - 4,99: 2 – 2,99%

5 - 5,99: 5 – 7,46%

6 - 6,99: 16 – 23, 88%

7 - 7,99: 9 – 13,43%

8 - 8,99: 19 – 28,36%

9 - 9,99: 11 – 16,42%

Matematică -   2731 elevi prezenţi – 94,96%

1-1,99: 41 – 1,5%

2-2,99: 210 – 7,69%

3-3,99: 440 – 16,11%

4- 4,99: 530 – 19,41%5

5 - 5,99: 555 – 20,32%

6 - 6,99: 391 – 14,32%

7 - 7,99: 238 – 8,71%

8 - 8,99: 200 – 7,32%

9 - 9,99: 115 – 4,21%

10 – 12 – 0,044%

         Din cei 2876 elevi din învăţământul de masă, la ambele probe au fost prezenţi 2716, ceea ce reprezintă 94,44%. Sunt 973 de medii sub 5 – 35,82% şi 1743 de medii peste 5 – 64.18%.

Notele obținute nu se trec în catalog. Prin excepție, la solicitarea scrisă a elevului, aceste note pot fi trecute în catalog.

De asemenea, în mod obligatoriu, aceste rezultate vor fi analizate la nivelul fiecărei unități de învățământ prin discuții individuale cu elevii, dezbateri la nivelul clasei, ședințe cu părinții, precum și la nivelul consiliului profesoral, în vederea adoptării unor măsuri adecvate fiecărei situații în parte, scopul fiind îmbunătățirea performanțelor școlare.

Reamintim că obiectivele urmărite prin organizarea simulărilor sunt familiarizarea elevilor cu rigorile unei examen real și optimizarea rezultatelor obţinute de către elevi la finalul studiilor gimaziale/liceale.