În grădina amintirilor

Învăţătoarea Ramona Maria Prunean, de la Şcoala Generală ,,Liviu Rebreanu” din Beclean, aflată în pragul despărţirii de o nouă generaţie de elevi, pentru a contracara uitarea, a adunat în volumul ,,Grădina mea cu flori. Caiet de amintiri şi vise” (Editura ,,Napoca Star”) cele mai reuşite compuneri şi creaţii poetice ale şcolarilor săi.

Fiecărui elev i s-a dat câte un nume de floare şi i s-a făcut o caracterizare sintetică în funcţie de floarea reprezentată, acestea fiind urmate de compunerile sau poeziile copiilor.

Şcolarii învăţătoarei Ramona Maria Prunean sunt în compunerile lor nişte descriptivi ai anotimpurilor, iar majoritatea poeziilor sunt dedicate mamei.

O altă temă întâlnită frecvent este cea a visului, proiecţie a unor deveniri profesionale, de învăţătoare ( Lavinia Gabriela Pintea), de actor ( Claudiu Emanuel Hiticaş).

Ecologişti convinşi, elevii doamnei învăţătoare vor să mute şcoala lor în pădure ( Emanuel Cărhaţ, Emanuel Lucaci, Miriam Talita Hiticaş, Anghel Cornelius Ploscar, Denisa Alina Borodi, Paul Andrei Vlad).

Bucuriile zilelor de şcoală înseamnă punctajul maxim la un concurs de matematică ( Eusebiu Cărhaţ) sau o victorie într-un meci de handbal ( Lavinia Gabriela Pintea).

Atmosfera din poezia coşbuciană ,,Iarna pe uliţă” o întâlnim în compunerea ,,Iarna” ( Florin Vlăduţ Precup).

Copiii doresc o lume a fericirii, a corectitudinii. Rebeca Ana Călina, fostă pacientă a unei doctoriţe, care s-a purtat brutal cu ea, promite părinţilor să devină medic. David Emanuel Munteanu ajută un copil din clasa întâi îmbrâncit de ,,nişte băieţi mai mari” şi se împrieteneşte cu acesta.

Despărţirea de învăţătoarea lor, provoacă elevilor nostalgii ( Florina Georgiana Precup), rememorarea primei zile de şcoală ( Anghel Cornelius Ploscar).

Interesantă este fabula în proză ,,Pericole” a Evelynei Hiticaş, ea scriind şi o poezie dedicată lui George Coşbuc.

Este de apreciat provocarea doamnei învăţătoare adresată elevilor săi de a îndrăzni să-şi adune aceste compuneri şi creaţii poetice într-un volum, simbol al unei pasionate activităţi didactice, a neuitării, fiincă ,,vorba volant, scripta manent”.